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實驗基地學校建設成果如何,看看總結



順德召開實驗基地學校建設中期檢查情況總結與頒獎活動


  為總結順德區教育發展中心實驗基地學校建設中期檢查情況,分享交流優秀實驗基地學校建設經驗和成果,進一步推進實驗基地學校各項目深入研究,區教育發展中心于12月27日在順德區第一中學外國語學校開展順德區實驗基地學校建設成果觀摩與交流活動。

  本次活動包括實驗基地學校特色課程現場推介、特色課程建設經驗分享、一中外國語學校特色課程展示等;顒游藖碜愿麈偨纸逃种鞴芙炭蒲袑8、各實驗基地學校項目負責人、各中小學負責課程建設或課改工作的行政、骨干教師前來參加。

  開幕式上,順德區第一中學外國語學校副校長白建元對來訪的各位領導、嘉賓表示熱烈歡迎,并從深入推進“互聯∙深度”課堂教學改革、提高課堂教學效益和堅持特色發展、做有自我的課程兩大方面介紹我校在初高課程銜接和外語特色課程中的探索和嘗試。



現場專家觀摩實驗基地學校建設成果


  隨后,順德區教育發展中心教科室主任黃書剛介紹了實驗基地學校的遴選目的和背景,他表示,在區教育局、區教育發展中心和各校師生的共同努力下,全區中小學緊緊圍繞教育熱點難點,在課題、項目的帶動下,提高了課堂質量,推動教學改革成果得到推廣和應用。

  接著,順德區第一中學外國語學校、鄭裕彤中學及容桂小學的負責人就本校實驗項目進行經驗分享。順德區第一中學外國語學校教研室主任陳瑜深入介紹了學!耙惑w兩翼三層次”卓越課程體系建設探究,并對學校綜合課程的開展成果進行了分享。據了解,這幾年,順德區一中外國語學校積極深化教學改革,構建深度學習課堂,深化教育改革成果,促進學生全面發展。

  清華大學繼續教育學院、國家教育行政學院教師培訓專家崔成林教授高度評價了一中外國語學校開展的2.5+3.5初高銜接課程體系及“一體兩翼三層次”卓越課程體系,他表示,我校開展的重內涵,重學生的課程讓他印象深刻。隨后,崔成林以“深度學習與逆向課程設計”為專題進行講座。

  講座結束后,與會人員觀摩了一中外國語小學實驗基地項目研究成果。(陳琴琴 通訊員何樹雯)

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